Argelinda Baroni
Medico Specialista in Psichiatria Generale ed Infantile
Psicoterapeuta (in Italiano & English)
Professore Associato in Psichiatria Infantile alla NYU Grossman School of Medicine
Sono una psichiatra che lavora con bambini, adolescenti e adulti. Diagnostico e tratto ansia e depressione, disturbi dell’attenzione (ADHD), autismo, insonnia, dipendenza da internet in bambini e adulti, difficoltà’ di famiglia e di coppia, e sintomi legati ad eventi traumatici. Lavoro con adulti dal 2001 e con bambini e adolescenti dal 2010. Ho lavorato dal 2006 al 2024 negli Stati Uniti.
Se le persone e/o le famiglie lo preferiscono, posso incontrare per una breve sessione introduttiva potenziali pazienti e/o i loro genitori, nel caso di bambini e adolescenti.
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La depressione è piu' della tristezza momentanea. E' uno stato che porta a sentirsi tristi, stanchi e senza voglia di fare le cose che normalmente ci piacciono. Può influenzare il sonno, l’appetito e la capacità di concentrarsi. Si puo' presentare nei bambini come irritabilita' e noia.
Il trattamento può includere psicoterapia, come la terapia cognitivo-comportamentale (CBT), e, a volte, farmaci antidepressivi e ansiolitici. -
L'ADHD è un disturbo comune, e spesso non diagnosticato, che rende difficile concentrarsi, stare fermi e organizzarsi. Nei bambini e negli adulti può causare impulsività e difficoltà a seguire regole o finire i compiti. Il trattamento può includere terapie comportamentali e, spesso, farmaci che aiutano a migliorare l'attenzione e ridurre l'iperattività.
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L'autismo o i disturbi dello spettro autistico influenzano il modo in cui una persona comunica e interagisce con gli altri. Possono esserci difficoltà nel linguaggio, nel comportamento e nella comprensione delle emozioni. L'autismo e' spesso non diagnosticato in bambini e adulti che hanno buone capacita' verbali e nelle bambine e ragazze. Il trattamento comprende terapie comportamentali e del linguaggio, che aiutano a sviluppare abilità sociali e comunicative e si possono usare farmaci per trattare condizioni associate come ansia, depressione o ADHD.
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Esperienze traumatiche sono comuni. La morte di un familiare, incidenti, malattie gravi, episodi di bullismo sono solo alcune delle possibili situazioni che possono causare un disturbo post traumatico da stress (PTSD). Il PTSD si manifesta con ricordi intrusivi e flashback dell'evento traumatico, tendenza a evitare situazioni/persone o pensieri legati al trauma e spesso difficoltà a provare emozioni positive. A volte bambini e adulti presentano anche irritabilità, ipervigilanza e difficoltà di concentrazione. Il trattamento si basa su terapia individuale e possibile trattamento di condizioni associate.
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I disturbi del sonno comprendono difficoltà ad addormentarsi, svegliarsi spesso durante la notte o sentirsi stanchi anche dopo aver dormito. Ci sono molte ragioni per avere un sonno inadeguato, dal dormire poco ad avere brevi apnee che interrompono il sonno. Un sonno inadeguato puo' influenzare l'umore, l'energia e la concentrazione durante il giorno. Una corretta diagnosi e' fondamentale per poter instaurare una terapia corretta.
Il trattamento può includere modifiche alle abitudini quotidiane, tecniche di rilassamento e, in alcuni casi, farmaci per migliorare la qualità del sonno. o lo stato di vigilanza. -
Non credo che esistano bambini "pigri". La maggior parte dei bambini voglio fare bene, a scuola e a casa. Le difficolta' scolastiche spesso indicano un disturbo dell'apprendimento (DSA). I DSA influenzano la capacità di leggere, scrivere o fare calcoli. Possono manifestarsi con difficoltà nella scuola e nelle attività quotidiane.
Il trattamento prevede strategie educative personalizzate e, a volte, supporto con specialisti dell'apprendimento. Il trattamento dei disturbi inattentivi che sono spesso associati puo' anche essere indicato. -
A volte il gioco diventa una ossessione. Ho visto bambini distruggere oggetti in casa, quando gli veniva impedito di giocare al computer. Si definisce "dipendenza da videogiochi" quando un bambino o adolescente trascorre troppo tempo a giocare, trascurando altre attività come lo studio, il lavoro o le relazioni sociali. E' importante capire se la dipendenza da videogiochi e' il solo problema o e' associata ad un'altra condizione come depressione o autismo. Il trattamento include terapia psicologica e il trattamento di eventuali diagnosi associate.
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La valutazione di bambini/ragazzi che si identificano come LGBTQI+ richiede un approccio sensibile e inclusivo, tenendo conto delle esperienze uniche legate all'identità di genere e all'orientamento sessuale. Ho una esperienza decennale nelle valutazioni di individui LGBTQ+. È importante esplorare eventuali stress psicologici dovuti a discriminazione, stigmatizzazione o difficoltà nell'accettazione di sé e/o la presenza di condizioni associate come depressione, ansia o autismo.
Condizioni/Situazioni che tratto:
La mia carriera professionale
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Formazione
Laurea
2001 Laurea in Medicina, Università di Tor Vergata, Roma, Italia, 110/110 e lode
Specializzazioni2001-2005: Psichiatria Generale, Università di Tor Vergata, Roma, Italia, 50/50 e lode
2007-2010: Psichiatria Generale, New York Medical College, Valhalla, NY
2010-2012: Psichiatria Infantile e dell'Adolescenza, New York University Grossman School of Medicine, NY
2012-2013: Medicina del Sonno, New York University Grossman School of Medicine, NY
Borse di Ricerca e Formazione2006-2007: Ricerca in Psichiatria Infantile con Ellen Leibenluft, M.D., Programma per i Disturbi dell'Umore e dell'Ansia, National Institute of Mental Health, Bethesda, MD
2012-2015: Borsa di Studio in Neuroscienze Leon Levy, Centro per i Disturbi dello Sviluppo Neurologico presso il Child Study Center, New York University Grossman School of Medicine, NY
Abilitazioni E Certificazioni2001: Licenza Medica Italiana, OMeO di Roma, No. 52417
2005: Specializzazione in Psichiatria Generale
2013: Licenza Medica dello Stato di New York, No. 270794
2013: Esame e Certificazione in Psichiatria Generale, American Board of Psychiatry and Neurology, No. 66208
2014: Esame e Certificazione in Psichiatria Infantile e dell'Adolescenza, American Board of Psychiatry and Neurology, No. 8655
2015: Esame e Certificazione in Medicina del Sonno (Adulti e Pediatrica), American Board of Psychiatry and Neurology, No. 1405
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Incarichi Accademici
2010-2013: Istruttore Clinico, Psichiatria Infantile e dell'Adolescenza, New York University Grossman School of Medicine, New York, NY
2013-2021: Professore Assistente, Psichiatria Infantile e dell'Adolescenza, New York University Grossman School of Medicine, New York, NY
2021-presente: Professore Associato Clinico (“Adjucnt” da Settembre 2024), Dipartimento di Psichiatria Infantile e dell'Adolescenza, New York University Grossman School of Medicine, New York, NY
2021-2024: Leader della Ricerca Clinica, Psichiatria Infantile e dell'Adolescenza, New York University Grossman School of Medicine, New York, NY
Incarichi post-specializzazione
2014-2024: Medico Strutturato Responsabile, Servizio di Emergenza Psichiatrica Infantile (Children’s Comprehensive Psychiatric Evaluation Program), Bellevue Hospital Center, New York, NY
2014-2024 Attivita’ Ambulatoriale nella Faculty Group Practice del Dipartimento di Psichiatria Infantile e dell'Adolescenza, New York University Grossman School of Medicine, New York, NY
Ho insegnato per piu' di 10 anni ad NYU, nel College di Art and Science, e nella facolta' di medicina. Ho insegnato corsi sul sonno, la dipendenza da apparecchiature elettroniche e le neuroscienze.
Testimonianze di pazienti